Школа Активного Гражданина.

«Независимая и процветающая Беларусь.

Мы сделали это вместе»

Цель:

Воспитание гражданской культуры учащихся, любви к своей Родине

Задачи:

◦         Формирование чувства гордости за свое Отечество, ценности и традиций культуры, уверенности в перспективах развития Республики Беларусь

◦         Воспитание у учащихся потребности в освоении и приумножении духовных ценностей, и активном участии в созидательной деятельности и социально-культурной жизни общества.

Информационный час был направлен на ознакомление и изучение достижений в Республики Беларусь за время своего суверенитета.

Были просмотрены видеоролики, подготовленные Агентством теленовостей Белрадиокомпании в рамках специального проекта «Мы сделали это вместе»

1 – Видеоролик «Парк высоких технологий»

2 – Видеоролик «Белорусский государственный университет физической культуры»

3 – Видеоролик «ГЭС на Немане»

      С использованием метода «Мозговой штурм» были обсуждены следующие вопросы:

-                   Как вы считаете, почему обретение суверенитета и независимости является важнейшим достижением для нашей страны?

-                   Какие события, мероприятия, произошедшие в суверенной Беларуси, вы могли бы назвать среди наиболее значимых для вас?

-                   Создание каких промышленных и социальных объектов, по вашему мнению, подтверждает, что «Беларусь – страна для народа»?

-                   Каких успехов за годы независимости Республики Беларусь достиг ваш населенный пункт, регион?

-                   В настоящее время в Беларуси работают более 7 тысяч учреждений образования, представляющих все его уровни. Как вы считаете, обеспечивает ли наше государство возможность каждому из нас реализовать принцип «образование через всю жизнь»?

-                   По показателям в сфере образования Республика Беларусь в рейтинге государств по индексу человеческого развития относится к государствам с очень высоким уровнем. Как вы считаете, влияет ли уровень образованности населения в стране на темпы ее развития?

В качестве рефлексии учащимся было предложено выразить свое мнение по вопросу актуальности предложенной темы информационного часа.